(Окончание. Начало в № 5 от 31.01.2024 г., № 9 от 28.02.2024 г., № 17 от 24.04.2024 г. № 31 от 31.07.2024 г.)
Каждый из нас – родом из детства. Каждый постигал азы грамоты в школе, и каждый может с чувством любви, гордости и благодарности вслед за классиком русской литературы А.С. Пушкиным сказать: «В начале жизни школу помню я». Но, чтобы помнить и любить, надо знать, «откуда есть пошла» история наших школ. К сожалению, очень многие из нас историю эту не знают и, более того, не желают знать.
Для школы в селе Верхняя Туарма, соединённой в 1870 году с Каргинской школой, в 1909 году построили новое помещение стоимостью 1130 рублей размерами 16 на 8 метров.
Школа в селе Мухино закрылась в 1870 году и вновь открылась в 1902 году, а в селе Коченяевка она прекратила свои занятия в 1878 году и открылась второй раз 15 ноября 1896 года как церковно-приходская школа на 125 рублей от крестьянского общества.
В селе Мордовская Кандарать школа грамоты открылась в 1903 году в наёмной крестьянской избушке, для неё в 1904 году построили новое помещение на средства местных крестьян стоимостью 320 рублей.
Наконец, в селе Стемасс школа закрылась в 1870 году, в 1879 году местный священник В. Талантов вместо неё открыл церковно-приходскую школу, которая вновь закрылась в 1881 году и открылась в 1886 году после того, как для неё выстроили новое собственное помещение стоимостью 500 рублей.
Инспектор народных училищ Карсунского уезда А.А. Красев в конце своей жизни вспоминал, что уездный училищный совет, чтобы как-то улучшить положение со школьными помещениями, принял специальное постановление «устраивать в уезде школьные здания трёх размеров, по расчёту на 45, 60 и 75 учащихся, с небольшими квартирами для учителей и учительниц». В 1914 году он вспоминал об учителе Берёзовской начальной школы Панкове в помещении «с маленьким числом учащихся» и «неизменно относящуюся к детям с чувством живого участия и почти материнской любви учительницу Никулинского сельского училища А.А. Сергиевскую» и «её очень маленький, но очень уютный уголок во вновь отстроенной здесь школе; и классная комната, и квартира её в этом новом помещении казались как бы сегодня только открытыми для жизни и занятий – так всё было здесь безукоризненно чисто и опрятно».
Большое число новых школ было построено во время инспекторской деятельности в Карсунском уезде А.И. Червяковского, но это – тема для специального исследования. Отметим лишь, что в селе Вешкайма в 1903 году открылась школа грамоты, а в 1906 году – второе земское училище, в 1886 году – школа грамоты в деревне Паника (есть и более ранняя дата её открытия), в 1903 году – такая же школа в деревне Насакино, а в 1906 году – начальная школа в деревне Кротовка. Здесь же действовали второклассные церковно-приходские школы с одноклассными начальными школами при них в сёлах Араповка (открылась в 1896 году) и Бекетовка (открылась в 1899 году (для подготовки учителей для церковных и церковно-приходских школ уезда).
В историю русской педагогики И.Н. Ульянов вошёл не только как открыватель сотен народных, земских школ, но и как создатель специально подготовленных народных учителей, которых современники называли «украшением времени», «лучшими учителями», учителями — «ульяновцами». Мною составлен полный список таких учителей по губернии и по уездам (при И.Н. Ульянове они трудились в 125 школах), в том числе шестеро – в школах Вешкаймского района: в Вешкайме – Александр Иванович Дворянский, в Ермоловке – Михаил Люстрицкий и И.Д. Козловский, в Старом Погорелове – Дмитрий Иванович Преображенский, Александр Григорьевич Анисимов и Николай Ведерников (работали поочерёдно). О каждом из них оставили восторженные отзывы при их посещении проверяющие инспектора И.Н. Ульянов и А.А. Красев, В.М. Стржалковский и В.И. Фармаковский, И.В. Ишерский и А.И Червяковский.
